L’informe PISA 2022, un examen realitzat a l’alumnat de 4rt d’ESO, situa Catalunya entre els pitjors resultats d’Espanya i dels països de l’OCDE (Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmics) en els tres àmbits d’avaluació: matemàtiques, lectura i ciència. La Conselleria d’Educació atribueix part dels resultats negatius a una “sobrerepresentació” de l’alumnat immigrant d’alta complexitat en la prova realitzada a Catalunya. Aquestes declaracions han estat qualificades de “lamentables” i són moltes les veus que consideren que la davallada en el resultat acadèmic de l’alumnat té a veure amb la manca d’inversions adequades (més info aquí)

Més informació aquí